Projeto profissões movimenta Escola Marçal de Souza, Desde o último dia 12/08 até 20 de novembro,profissionais de diversas áreas estarão na Escola desenvolvendo atividades com os alunos.
Palestra para alunos do Ensino Médio.
Escolher adequadamente uma profissão é um dos maiores desafios dos indivíduos, as repercussões desta escolha podem alterar significativamente a vida das pessoas.
Universidade UCDB e ANHANGUERA recebem os alunos do ensino médio em visita guiada ao campus. O Projeto é, voltado especialmente para os alunos de Ensino Médio, procura complementar as ações desenvolvidas nas escolas pelos serviços de orientação e coordenação, abrindo as portas para que os alunos possam sentir observar e interagir com o ambiente universitário: visitando laboratórios; conhecendo a estrutura da Universidade; conversando sobre o mercado de trabalho, o presente e o futuro; participando de palestras interativas com professores dos diversos cursos ministrados, dissipando dúvidas, enfim, somando conhecimentos para uma decisão relativa à carreira a ser abraçada.
Foram visitadas diversas unidades acadêmicas, dentre elas, Faculdade de Agronomia, Direto, Comunicação, Arquitetura, Faculdade de Engenharia, Faculdade de Educação Física e Desportos, Fisioterapia etc. Logo depois das palestras, os alunos percorrem o campus. A duração da visitação varia. Geralmente eles passam a manhã e a tarde no campus.A visitação muda a visão do que eles esperam de um curso e aumenta a dedicação aos estudos para ingresso na universidade.
Produção de vídeos e documentários, focalizando os temas específicos " Profissões"
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Mercadinho com alunos do 5°A
Eles começaram a organização de um mercadinho, onde poderão aplicar na prática o aprendizado sobre o sistema monetário, fazendo compras e vendas, colocando preços, organizando por setores as mercadorias e pesquisando valores.
PROJETO CONECTA 2º SEMESTRE
Nesta terça-feira, 22, foi aplicado o quarto simulado do ano para turma 5 ano A. O simulado traz questões de língua portuguesa e matemática e serve de preparação para os alunos que serão submetidos a esse exame Prova Brasil é de fundamental importância para avaliar o desempenho dos alunos.
O Projeto “RESGATANDO OS VALORES”
Objetivo
Trabalhar
a identidade do aluno fazendo com que ele se reconheça como um ser social em
direitos e deveres. Tornando-o um cidadão capaz de conviver harmonicamente com
as diferenças, respeitando os limites da convivência social, tendo como
princípios básicos o amor próprio e aos outros.
Semanalmente, uma das aulas da área
de Ciências será de Valores Humanos.
Tema: EDUCAÇÃO / TRANSITO
Semanalmente, uma das aulas da área
de Matemática será de Valores Humanos.
Tema: SOLIDARIEDADE /AMIZADE
AS AVENTURAS DE PI
No dia 22 de outubro de 2013, os alunos dos 5°ano A do turno Vespertino assistirão o filme: AS AVENTURAS DE PI, No dia
seguinte os alunos fizeram uma avaliação sobre o filme. Filme relata a história de PI, já adulto contando sua historia para um
escritor, que é mais ou menos assim: A família de PI tinha um zoológico e por
questões financeiras tiveram de se mudar, levando consigo todos os animais em
um navio. No meio da viagem, por causa de uma tempestade, o navio é engolido
pelas ondas e somente PI consegue se salvar. Agora em um barco salva vidas, na
companhia de um tigre ele precisa fazer de tudo para se salvar e rezar para que
a fera não o coma. Dias depois ele encontra uma ilha, onde passa a noite e
descobre que é muito perigosa, deixando-a no dia seguinte. Então, já muito
fraco chega à costa e o tigre vai embora. Apesar de ter perdido sua família o
que mais lhe doía era o fato de o tigre ter ido embora sem olhar para traz, sem
olhar para ele. No hospital ele conta sua historia a dois homens que acham
aquilo um absurdo, então ele a reconta substituindo os animais por sua mãe e
outros tripulantes do navio. Nesse momento Pi pergunta ao escritor qual
história ele achava melhor e o escritor lhe responde; a que tem um tigre. O final...
Bem este é apenas um detalhe que você descobrira assistindo o filme, não vou
estragar a ultima cena contando-a.
PROFISSÕES: UM DIA, CADA UM TERÁ A SUA.
Promover a interação entre as variadas opções profissionalizantes através dos recursos midiáticos e a importância de sua utilização no ambiente escolar, ensinar os alunos a utilizarem os recursos tecnológicos disponíveis na escola, além de conscientizar o educador sobre a importância de conhecer e saber como utilizar esses recursos preparando o educando para a vida na sociedade.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Identificar as universidades existentes em Campo Grande;
Identificar os meios de acesso nos cursos técnicos profissionalizantes e universidades existentes em Campo Grande;
Desenvolver o habito da leitura, escrita digital;
Realizar o intercambio entre o mercado de trabalho e a escola convidando profissionais atuantes e estudantes de cursos superiores para palestrar .
QUESTÕES DE INVESTIGAÇÃO:
Qual a minha escolha profissional?
Tenho o perfil adequado à minha escolha?
Quais as opções de cursos universitários que tenho? Qual a sua duração?
Que atribuições essa profissão exige? (atividades relativas à profissão).
Como está o mercado de trabalho nessa área?
Que tipo de atividades deverei desempenhar?
Quais os campos de atuação e as especializações para essa profissão?
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